موفقیت نظام آموزشی نیازمند «نقشه راه» و بهره گیری از دادههای علمی است
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امامجمعه - علی زرافشان، مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت در سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش گفت: کسی که برای حرکت خود نقشه راه نداشته باشد، هرچند تلاش و زمان صرف کند، در مسیر بی پایانی گام برمی دارد که فاقد شواهد علمی و دادههای روز است.
وی افزود: باید بدانیم از کجا آمدهایم، در چه جایگاهی قرار داریم و به کجا میخواهیم برویم تا حرکت ما در مسیر ارتقای نظام آموزشی، مستمر و پایش پذیر باشد.
مشاور وزیر با ارائه جدولی از عملکرد کشور در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ در مقایسه با سال تحصیلی ۱۴۰۳، گفت: عملکرد برخی شاخصها پس از گذشت سه سال، منفی بوده که این موضوع ضرورت مراقبت از دستاوردها را نشان میدهد.
زرافشان ادامه داد: مدیران مدارس و رؤسا باید جایگاه خود را در سالهای گذشته بررسی کنند؛ برخی استانها رشد داشته اند، اما در استانهایی همچون گلستان نسبت به گذشته کاهش شاخص مشاهده میشود.
وی از انتشار گزارشهای استانی در نسخه جدید خبر داد و از مدیران خواست برای سال تحصیلی آینده، برنامههای خود را برای تغییر شاخصها و ارتقای عملکرد استانها تدوین کنند.