نقض آشکار مادۀ ۱۳ میثاق بین‌المللی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی با اعمال تحریم‌های علمی/ نگاهی به لغو برگزاری آزمون‌های بین‌المللی

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم به نقل از دانشگاه شهید چمران اهواز، چندی پیش، مؤسسۀ«ETS» در صفحۀ رسمی نام‌نویسی آزمون«TOEFL iBT» اعلام کرد که در راستای رعایت تغییر اخیر در مقررات وزارت خزانه‌داری آمریکا«OFAC» برگزاری آزمون‌های« TOEFL» و« GRE» در ایران متوقف شده است و یادآور شد، داوطلبانی که تحت تأثیر این تصمیم قرار گرفته‌اند، هزینۀ آزمون خود را پس خواهند گرفت و افرادی که درباره این موضوع سؤال دارند می‌توانند با ایمیل رسمی بخش «TOEFL» تماس گیرند؛ البته این مسئله، واکنش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را نیز درپی داشت و او در خصوص تحریم‌های جدید دانشگاهی علیه ایران و وضعیت آزمون‌های بین المللی مانند تافل گفته است: سازمان سنجش که متولی مدیریت این آزمون‌ها است، در حال بررسی راهکارهای جایگزین است؛ البته وزیر علوم این نکته را نیز یادآور شد که سال‌ها است که چند دانشگاه ایران با تحریم روبرو هستند و مقالاتی که با شناسۀ ایرانی ارائه می‌شود، بازگشت می‌خورند.

دراین‌باره، استاد گروه زبان انگلیسی دانشگاه شهید چمران اهواز، تحریم‌های علمی امریکا علیۀ کشورمان را نقض صریح مادۀ ۱۳ میثاق بین‌المللی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی حقوق بشر سازمان ملل متحد دانست و در گفت‌وگو با روابط عمومی دانشگاه شهید چمران اهواز، بیان کرد: لغو برگزاری برخی از آزمون‌های بین‌المللی ازجمله «TOEFL»، «GRE»، در واقع تحریم داوطلبان است، که موضوع تازه‌ای هم نیست و متأسفانه در گذشته نیز وجود داشت.

دکتر علیرضا جلیلی‌فر، افزود: پس از انقلاب اسلامی ایران، بخش فرهنگی کنسولگری بریتانیا، آزمون «IELTS» را برگزار کرد و در ادامه آمریکا و استرالیا نیز سالانه با نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برخی دیگر از آزمون‌ها را برگزار کردند.

استاد گروه زبان انگلیسی دانشگاه شهید چمران اهواز، گفت: متأسفانه در روزهای گذشته، با انگیزه و دلایل سیاسی شاهد لغو برگزاری این آزمون‌ها هستیم و هدف از این اقدام، انزوای علمی کشورمان و وارد کردن فشار بیشتر بر جامعه است.

جلیلی‌فر توضیح داد: براین‌ اساس، با توجه به اعمال تحریم‌های علمی ازسوی وزارت خزانه‌داری آمریکا، مجوز عمومی ارائۀ خدمات آزمون‌های استاندارد بین‌المللی ازجمله «Duolingo»، «TOEFL»، «GRE»، «IELTS» و... برای داوطلبان ایرانی تعلیق شده است.

سردبیر مجلۀ تحقیقات در زبان‌شناسی کاربردی دانشگاه شهید چمران اهواز، با یادآوری این مسئله که اعمال تحریم‌ها نسبت به جامعۀ علمی کشور تأثیرات متفاوتی بر متقاضیان، دانشحویان، اعضای هیئت علمی و دیپلماسی علمی کشور خواهد داشت، افزود: درچنین شرایطی دانشجویان متقاضی ادامۀ تحصیل در دانشگاه‌های معتبر بین‌المللی نمی‌توانند به تحصیل خود ادامه دهند، یا بورس و پژوهانه دریافت کنند. از سوی دیگر، شرکت در این آزمون‌ها در کشور دیگر هزینه‌های بسیار زیادی برای داوطلب خواهد داشت و همۀ داوطلبان، توانایی پرداخت این هزینه را ندارند.

جلیلی‌فر تأکید کرد: تحریم‌های علمی بر میزان رؤیت‌پذیری مجلات داخلی نیز تاثیرگذار است و با توجه به اینکه بسیاری از اعضای هیئت تحریریۀ مجلات معتبر داخلی، استادان بین‌المللی هستند، تحریم‌های دانشگاهی در حوزۀ ارتباطات پژوهشی می‌تواند منجر به گسست دیپلماسی علمی ‌شود.

استاد گروه زبان انگلیسی دانشگاه شهید چمران اهواز، توضیح داد: لغو آزمون‌های بین‌المللی، تنها بخشی از تحریم‌های علمی انجام شده علیه کشورمان است و بخش دیگر تحریم‌ها، مربوط به مبادلات علمی است که پیش از این نیز شاهد پذیرفته نشدن مقالات علمی پژوهشگران ایرانی پیش از داوری بوده‌ایم.

وی برگزاری آزمون‌های داخلی مطابق با استانداردهای جهان را یکی از راه‌کارهای مقابله با فشارهای اخیر دانست و گفت: همچنین به عنوان راهکاری کوتاه‌مدت افراد می‌توانند با حضور در کشورهای همسایه در آزمون‌های بین‌المللی شرکت کنند و در صورت پذیرش در دانشگاه مقصد، در آزمون‌های دیگر ازجمله «PTE»،«TOLIMO» ، «MSRT» و آزمون‌های بین‌المللی به زبان کشور مقصد حضور یابند.

سردبیر مجلۀ تحقیقات در زبان‌شناسی کاربردی دانشگاه شهید چمران اهواز، یادآور شد: همچنین در سطح کلان و برای درازمدت نیز می‌توان راهکارهایی اندیشید و ارتباط میان جامعۀ علمی و میان‌دانشگاهی را در کشور افزایش داد.

جلیلی‌فر در پایان تقویت و گسترش آزمایشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی در کاهش تحریم‌های علمی را مؤثر دانست و افزود: تقویت ارتباط با شرکای علمی جدید ازجمله کشورهای چین، روسیه و برخی کشورهای اروپایی بی‌تأثیر نخواهد بود و لازم است اعضای هیئت علمی، ارتباط علمی خود را در سطح بین‌المللی حفظ کنند.