روزنامهٔ دانش و سلامت — بازنشر از منابع رسمییک‌شنبه ۲۲ شهریور ۱۴۰۵
دیلی‌پیج / دانشگاه و پژوهش
دانشگاه و پژوهش

کارکرد دانشگاه فقط در آموزش و پژوهش خلاصه نمی‌شود/ توسعه ایران مدیون دانشگاه شریف است

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: کارکرد دانشگاه فقط در آموزش و پژوهش خلاصه نمی‌شود/ توسعه ایران مدیون دانشگاه شریف است

منبع: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری۲۲ شهریور ۱۴۰۵
کارکرد دانشگاه فقط در آموزش و پژوهش خلاصه نمی‌شود/ توسعه ایران مدیون دانشگاه شریف است
تصویر: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم:

به گزارش روابط عموم وزارت علوم، دکتر وحید شالچی در افتتاح تالار «حافظ» معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف، با اشاره به اهمیت ایجاد و توسعه فضاهای فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه‌ها اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که باید درباره دانشگاه به آن توجه کنیم این است که اساساً دانشگاه چه نسبتی با جامعه دارد و دانشجو در سال‌هایی که در دانشگاه حضور دارد، چه تجربه‌ای از زندگی دانشگاهی به دست می‌آورد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با بیان اینکه کارکرد دانشگاه را نباید صرفاً به آموزش رسمی و تخصصی محدود کرد، افزود:در کنار کلاس‌ها و فضاهای آموزشی رسمی، دانشگاه به محیط‌هایی نیاز دارد که امکان حضور، گفت‌وگو، تعامل و شکل‌گیری ارتباط میان دانشجویان را فراهم کند. بسیاری از تجربه‌های مهم دانشگاهی دقیقاً در همین فضاها شکل می‌گیرند.

دکتر شالچی افتتاح تالار حافظ را از این منظر قابل توجه دانست و گفت: چنین فضاهایی زمانی اهمیت پیدا می‌کنند که از یک مکان فیزیکی فراتر بروند و به بستری برای حضور دانشجویان، گفت‌وگو، فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی و شکل‌گیری ایده‌ها و تجربه‌های تازه تبدیل شوند.

امر فرهنگی در دانشگاه محدود به برگزاری برنامه نیست

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برداشت‌های مختلف از مفهوم فعالیت فرهنگی در دانشگاه‌ها اظهار کرد: گاهی وقتی از فرهنگ در دانشگاه صحبت می‌کنیم، ذهن ما بلافاصله به مجموعه‌ای از برنامه‌ها، مناسبت‌ها یا رویدادها معطوف می‌شود، در حالی که امر فرهنگی بسیار گسترده‌تر از برگزاری چند برنامه یا مراسم است.

وی افزود: نوع روابطی که در دانشگاه شکل می‌گیرد، شیوه تعامل دانشجویان با یکدیگر، نسبت استاد و دانشجو، امکان گفت‌وگو و مشارکت، احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه و حتی نحوه استفاده آن‌ها از فضاهای دانشگاهی، همگی دارای ابعاد فرهنگی هستند.

دکتر شالچی تأکید کرد: اگر فعالیت فرهنگی را صرفاً به برنامه‌هایی که معاونت فرهنگی برگزار می‌کند محدود کنیم، بخش مهمی از واقعیت فرهنگی دانشگاه را نادیده گرفته‌ایم. فرهنگ در متن زندگی روزمره دانشگاه جریان دارد و باید بتوانیم شرایطی فراهم کنیم که دانشجویان خودشان در تولید این تجربه فرهنگی و اجتماعی نقش داشته باشند.

وی با تأکید بر ضرورت میدان دادن به فعالیت‌های داوطلبانه و جمعی دانشجویان گفت: دانشگاه زمانی می‌تواند کارکرد اجتماعی خود را به‌درستی ایفا کند که دانشجو صرفاً دریافت‌کننده خدمات نباشد، بلکه فرصت کنشگری، مشارکت و تجربه مسئولیت اجتماعی را نیز پیدا کند.

توسعه ایران مدیون شریف است

دکتر شالچی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه صنعتی شریف گفت: دانشگاه شریف به دلیل ویژگی‌های علمی، دانشجویی و سرمایه انسانی خود در توسعه ایران همواره نقش ویژه‌ای داشته است.

وی ابراز امیدواری کرد تالار حافظ به محیطی پویا برای فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان تبدیل شود و افزود: ارزش واقعی چنین فضایی زمانی آشکار می‌شود که دانشجویان آن را از آنِ خود بدانند و این محیط محل شکل‌گیری گفت‌وگو، ایده، خلاقیت و تجربه‌های جمعی آن‌ها باشد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در پایان تأکید کرد: اگر بتوانیم دانشگاه را علاوه بر محیط آموزش تخصصی، به فضایی برای تجربه زندگی جمعی، گفت‌وگو، مشارکت و مسئولیت اجتماعی تبدیل کنیم، بخش مهمی از رسالت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محقق خواهد شد.

گفتنی است، تالار حافظ معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف با هدف توسعه زیرساخت‌های فرهنگی و فراهم کردن فضایی برای حضور، تعامل و فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان افتتاح شد.

این گزارش از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بازنشر شده است؛ متن کامل را در منبع بخوانید.